記者11月15日從教育部獲悉，教育部辦公廳日前印發(fā)通知，決定組建全國學生心理健康工作咨詢委員會。
據(jù)介紹，咨詢委員會在教育部領導下，承擔全國大中小學心理健康工作研究、咨詢、監(jiān)測、評估、科學普及、引領指導等職責。
咨詢委員會實行“一體+片區(qū)”組織機制，根據(jù)地理區(qū)域劃分為華北和東北片區(qū)、華東片區(qū)、華中和華南片區(qū)、西南片區(qū)、西北片區(qū)。各工作片區(qū)要在組長組織帶領下，通過調(diào)研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學年至少組織一次覆蓋所在片區(qū)省份的重大活動，對片區(qū)大中小學生心理健康狀況進行一次評估，準確把握學生心理健康工作現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)、存在問題及工作建議，向所在區(qū)域省級教育行政等部門和咨詢委員會秘書處作出報告。（記者徐壯）
據(jù)介紹，咨詢委員會在教育部領導下，承擔全國大中小學心理健康工作研究、咨詢、監(jiān)測、評估、科學普及、引領指導等職責。
咨詢委員會實行“一體+片區(qū)”組織機制，根據(jù)地理區(qū)域劃分為華北和東北片區(qū)、華東片區(qū)、華中和華南片區(qū)、西南片區(qū)、西北片區(qū)。各工作片區(qū)要在組長組織帶領下，通過調(diào)研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學年至少組織一次覆蓋所在片區(qū)省份的重大活動，對片區(qū)大中小學生心理健康狀況進行一次評估，準確把握學生心理健康工作現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)、存在問題及工作建議，向所在區(qū)域省級教育行政等部門和咨詢委員會秘書處作出報告。（記者徐壯）
