荷蘭教育大臣羅伯特·戴克赫拉夫稱，已經(jīng)有大量科學(xué)研究表明，對(duì)于青少年學(xué)生而言，使用手機(jī)或其他電子設(shè)備會(huì)嚴(yán)重分散學(xué)習(xí)注意力，為了保證教學(xué)效果，教育部在面向全國(guó)中學(xué)的倡議中呼吁學(xué)校全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入教室。

羅伯特稱，這一倡議將在2024年1月1日開(kāi)始執(zhí)行，教育部會(huì)向各地學(xué)校派出專門的調(diào)研團(tuán)隊(duì)考察倡議執(zhí)行情況。若明年夏季時(shí)執(zhí)行效果不理想，不排除會(huì)向全國(guó)下達(dá)正式的法律禁令。

此倡議僅允許學(xué)生在信息技術(shù)課上使用電子設(shè)備。不過(guò)，因殘疾必須使用輔助設(shè)備的學(xué)生不在限制范圍內(nèi)。雖然許多家長(zhǎng)支持此禁令，但歐洲新聞電視臺(tái)援引部分學(xué)生的話稱，目前荷蘭許多課堂的教學(xué)總需要用到電子設(shè)備，這一禁令“并不是個(gè)好主意”。

BBC稱，除了荷蘭外，芬蘭此前宣布將限制學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)的行為，法國(guó)和英國(guó)也曾提議禁止在校使用手機(jī)以改善學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（來(lái)源：環(huán)球時(shí)報(bào)）